Linguagem em contextos vem mostrar como os empregos linguísticos, quer de adultos e crianças em situação de interação ou em discurso de um único falante, dependem das condições de produção da linguagem e estão submetidos a efeito de variáveis estruturais e não estruturais. Seu objetivo é atingir a consciência dos aprendizes e desenvolver a prática do letramento escolar na sala de aula presencial ou não presencial e no espaço das bibliotecas. Os colaboradores desta coletânea oferecem evidências quanto à relevância dos contextos para a emergência do processamento linguístico no contínuo fala/escrita. As comunidades discursivas não selecionam aleatoriamente a linguagem, mas a planejam com critérios tais que os pesquisadores têm identificado suas funções bem como as intenções dos usuários em distintas situações de comunicação.